Revue des lettres, des sciences du langage, des sciences de la communication et des sciences de l’éducation
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LE THEÂTRE COMME OUTIL EPISTÉMOLOGIQUE AUX CHANGEMENTS COMPORTEMENTAUX VIS-À-VIS DU DÉRÈGLEMENT CLIMATIQUE
Auteur.e.s
N’CHO Rachel
.
Résumé
Le dérèglement climatique est une réalité concrète et constitue aujourd’hui l’une des
plus grandes menaces environnementales à laquelle l’humanité fait face. Tout le
monde a conscience de ses impacts néfastes avec les sècheresses qui détruisent des
récoltes et menacent les moyens de substances des agriculteurs, les tempêtes
emportant des maisons qui avaient abrité plusieurs générations de familles, et la
destruction de la biodiversité qui se traduit par une détérioration de la nourriture, de
l’eau, des médicaments etc. Et la multiplication des conférences depuis celles de
Stockholm en 1972, la COP 21 en 1995 à paris et jusqu’à tout récemment, la COP 15
désertification à Abidjan en 2022, révèlent l’urgence de trouver des solutions aux
situations catastrophiques, déstabilisatrices des équilibres environnementaux et
sociaux autour de notre planète. Dans cette quête, le théâtre se veut être cet outil qui
va, non seulement aider à avoir un regard sensible sur le monde à travers la
transmission des savoirs scientifiques sur le dérèglement climatique mais également
former pour le changement des comportements. Le théâtre épistémologique qui en
découle ouvre les voies d’un monde climatiquement intelligent et meilleur.